OriënTO is een didactisch pakket, waarmee technologieleraren leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs kunnen stimuleren een gendergevoelige studiekeuze te maken.
Aan de hand van concrete leerervaringen ontdekken leerlingen hun interesses en talenten. Zelfconceptverheldering, horizonverruiming en stereotiepe socialiseringsprocessen komen hierbij aan bod.
De producten zijn ontwikkeld als concrete werkinstrumenten voor leerkrachten in de eerste graad van het secundair onderwijs.
OriënTO werd gerealiseerd door de vakgroep technologische opvoeding binnen de opleiding bachelor in het secundair onderwijs van de Arteveldehogeschool.